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平行游戏阶段如何引导 平行游戏指导游戏合作游戏
幼儿游戏活动的支持与引导 1、幼儿游戏活动的支持与引导如下：平行介入法：平行介入法是指教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。教师起暗示指导的作用，教师的指导是隐性的。当幼儿对教师新提供的材料不感兴趣或者不会玩，不喜欢玩，只会一种玩法时，教师可用这种方式介入进行指导...