25.儿子(4岁1个月)从幼儿园回来后一直垂头丧气,爸爸问:“怎么了?哭丧...

儿子抬起头，眼中闪烁着泪光，他轻声地说：“爸爸，今天在幼儿园，我被其他小朋友欺负了。”爸爸心疼地看着儿子，轻轻抚摸着他的头发，安慰道：“别难过，告诉爸爸发生了什么事情。”儿子颤抖着嘴唇，开始讲述他的遭遇。原来，今天在幼儿园的操场上，他和其他小朋友一起玩球。

儿子从幼儿园回来后一直垂头丧气，爸爸问：“怎么了？哭丧着脸。从中获得的启示如下：父亲对儿子的态度不够开放和理解。当儿子回家不高兴时，父亲没有耐心倾听和关心儿子的问题，反而以不悦的态度回应。这样的反应可能让儿子感到被忽视或者不被理解，导致他不愿意与父亲沟通自己的问题。

适当引导，让孩子学会调整 父母察觉到或者发现从学校回来的孩子出现心理问题的时候，可以先不正面询问孩子，可能孩子自己还没意识。这时家长就能先从侧面引导，问问孩子今天心情怎么样什么的。再去引导孩子察觉自身的情绪，然后再引导孩子，怎么去调整转换这些负面心情。

结构清晰是基础 我儿子在高一时，作文结构混乱。当有丰富素材时，他倾向于堆砌文字；当缺乏素材时，则大幅缩水，阅读体验极差。三个分论点的大小不一，让文章显得杂乱无章。在作文中，结构清晰至关重要。老师希望看到布局合理、层次分明的文章。

父亲是一个胖乎乎的人，秃着头，慈爱而亲切；儿子长着刺猬头，调皮而可爱。【星火作文网 】父亲是一个像小孩子一样的人，儿子让他做狗，他就做狗，让他爬，他就爬。

亲子冲突解决-案例分析

1、完美解决，亲子感情又进一步。瑶瑶之所以对妈妈容易发怒，可能是妈妈一直以来是照顾她帮她做决定的，妈妈经常性主导她控制她，帮她做决定，她对妈妈形成了潜在的强烈的印象：妈妈老是什么都管着我，强制我。现在她自己的意识逐渐发展起来了，有独立思考有主见了，开始希望自己能掌控一些事情，能影响和改变一些事情，这样子她才会感觉到自己有能力了。

2、年1月28日，星期五，樾琴湾家中，冲突案例记录： 早晨，我忙碌地处理着科学小实验的材料包，尤其是整理和选择今天的实验材料。我发现小姑带永铭做酸碱实验后没有收拾，导致到处都是柠檬酸和小苏打颗粒。 我继续整理，却发现丢失了关于航天科学实验的小塑料球和一本绘本。

3、专家们探讨了如何处理不同类型的亲子冲突，并提出了预防亲子冲突转化为孩子内心冲突的技巧。 家庭教育缺失的典型案例分析 - (1) 过度溺爱孩子的案例：秦海，18岁，长期受到家人的溺爱。上学后，他开始赌博、沉迷游戏，并且经常向他人借钱。到2008年，秦海已累积欠下5000元的外债。

4、双赢思维的解决方法能够发展孩子的思考能力，实际上鼓励孩子进行思考。这种解决方法少了敌意，多了爱，让孩子对父母的敌意大大减少了。当亲子双方经过努力共同解决了一个冲突，找到了一个双方都满意的解决方案，他们常常会对彼此产生更深的爱和亲情。

5、家庭教育经典案例分析【1】 在多种社会关系中，亲子关系是其中的重要一项，而亲子冲突又是青少年成长中不可避免的产物。

家庭教育问题举例

家庭教育缺失的典型案例分析 - (1) 过度溺爱孩子的案例：秦海，18岁，长期受到家人的溺爱。上学后，他开始赌博、沉迷游戏，并且经常向他人借钱。到2008年，秦海已累积欠下5000元的外债。为了偿还债务，他在2009年4月28日偷走了家中的2000元，其中500元很快被花光。5月6日，他又偷走了剩余的1500元。

案例：13岁的小王自小家庭条件优越，父母将她视为掌上明珠。只要有条件，父母就会满足她提出的所有要求。小王上初中后，父母发现她越来越蛮不讲理，稍不如意就会大发脾气，埋怨父母没有事事满足自己、时时关心自己，而且也从来不去体验父母的心情。在旁人的眼里她是一个“自私”的人，只要求别人去满足她。

家庭教育方面的困惑主要包括以下几点：青春期的叛逆：孩子在青春期时往往想按照自己的意愿行事，不愿听从家长的意见。家长需要正确对待孩子的叛逆行为，并尝试让孩子多体验社会的不易，以促进其成长。孩子交友选择：家长往往以自己的思想去指导孩子选择朋友，但孩子的心灵是单纯的，有自己的交友标准。