孩子厌学心理严重如何正确引导哈佛的方法 如何处理孩子厌学
初中生不想上学家长怎么劝说?
1、初中儿子不想上学怎么去劝说学会指导可以问孩子学累了不想上学,想做什么,有什么计划,然后认真反驳他的观点,让他认识到上学的重要性,争取让他自己返回学校。帮助孩子建立信心孩子厌学是失去自信心的一个显着特征,如果家长适当降低孩子的学习要求,创造一个情境让孩子成功,体验成功的喜悦,就会逐渐让孩子树立信心。
2、初中儿子不想上学时,家长可以这样去劝说:控制情绪,好好沟通:首先,家长要控制好自己的愤怒情绪,避免打骂孩子。与孩子进行深入的沟通,了解他不想去学校的具体原因,以及是否有特定的条件或要求。考虑让孩子在家休息一段时间:如果孩子实在厌学,可以让他在家暂时休息一段时间。
3、当孩子不想上学时父母该怎么劝说 找出原因,协商解决办法 当孩子不想上学时,家长不妨把谈话的主动权交给他,引导他说出自己的想法,再来对症下药。比如不想上学的原因有很多,有的是因为学习压力大,有的是因为人际关系不好,有的是因为老师喜欢惩罚学生等等。
好学生也会厌学,只因得了“空心病”?
除了空心病,上文提及了本书的核心概念:厌学。需要家长注意的是,并不是只有学习成绩不佳、在学校不受待见的孩子才厌学,相当一部分厌学的孩子成绩中上甚至优秀,人际关系也良好。
刷爆朋友圈的《30.4%北大新生竟然厌学,只因得了“空心病”》,标题吸引眼球是因为颠覆常规认知,顶着国内最顶尖高校的光环跟“厌学”放在一起, 加上“空心病”这样的新名词,其实背后更深层次是折射出集体的恐慌。
“北大四成新生认为活着没有意义”、“30%北大学生竟然厌学,只因得了空心病。”最近两日,徐凯文博士关于现代年轻人虚无主义的文章火得铺天盖地。这文章之所以被讨论的沸沸扬扬,源于两个重要的信息: 北大学子,空心病 。
“空心病”的症状与抑郁症类似,但却不是抑郁症:情绪低落、兴趣减退、欲望缺乏,有强烈的孤独感和无意义感;甚至有过自杀的念头; 通常陷入这种困扰的时间都比较长。 用这些人的话来说就是:“我不是那么地想要去死,但我不知道我为什么还要活着。
如何正确的引导孩子爱上学习?
孩子的教育要严慈相济 很多孩子因为生活的优越,从小饭来张口,衣来伸手,没有经受过困难和挫折,所以,在学习上遇到一点不顺的问题就是失去信心,产生不爱学习的情绪。作为家长,要多去培养孩子的自立能力,在遇到困难和挫折的时候,引导孩子去独立解决,增强孩子的心理承受能力。
**激发兴趣**:鼓励孩子探索他们感兴趣的领域,这有助于激发他们的学习热情。 **积极鼓励**:对孩子的努力给予积极反馈,鼓励他们尝试新事物。 **设立目标**:帮助孩子设定可实现的学习目标,让他们能够体验到成功的喜悦。
要以正面鼓励为主,要善于发现孩子身上的闪光点,不盲目的拿自己的孩子同别的孩子比较,而是多拿孩子的过去与现在比较,让孩子知道自己长大了,进步了,从而产生相应的自信心理。尤其是特别要给予发展慢的孩子以更多的关怀和鼓励,让孩子懂得人人都有长处,使这些孩子逐渐树立对自己的正确评价。
消除学习倦怠 在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因。对此,家长可以想一些办法,缓解孩子对学习的倦怠之意。
给孩子营造一个轻松愉快的学习环境,就可以让孩子爱上学习,具体做法是为孩子创造民主和谐的家庭氛围、认真倾听孩子的心声、树立孩子的自尊心、尊重孩子的兴趣爱好、培养孩子良好的道德品质。
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