...其中的乐趣童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜不少于100字?

第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来逸趣横生。

在宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》中，有这样一句描绘了乡村孩童模仿大人种瓜时那讨人喜欢的样子：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”童孙虽不懂耕织之苦，却也兴致勃勃地学着大人在桑树下种瓜，那份天真烂漫的神情，让人心生怜爱。

南宋诗人范成大的《四时田园杂兴·夏》中，有一句深刻描绘了儿童们的田园生活。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，这两句诗揭示了儿童们虽然年纪尚小，未能真正参与到农耕和纺织的劳动中，但他们的好奇心和模仿天性促使他们在大人们劳动的间隙，于桑树阴凉处，饶有兴趣地学习种瓜，体验生活的点滴。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜的意思

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。白话释义：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。宋代范成大《四时田园杂兴·其三十一》原文：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

白天去田里从事田间劳动，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。古诗原文 四时田园杂兴·其三十一 范成大〔宋代〕昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。注释 耘田：泛指治田除草，从事田间劳动。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。翻译：白天锄地夜晚捻搓麻线，农家男女没有片刻工夫休息。小孩子虽然不懂得耕田织布，但也在桑树阴下学着种瓜。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。译文：白天去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。儿童不明白怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。四时田园杂兴（其二）朝代：南宋作者：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

...也傍桑阴学种瓜把诗写具体一点,200字,大神请回答?

1、农夫白天除草农妇晚上搓麻，村庄里的男男女女忙碌为家。小儿孙们还不懂得如何耕织，跟着大人在桑阴下学着种瓜。古诗今译注词释义杂兴：有感而发、随事吟咏的诗。耘田：锄草。绩麻：即缉麻，把麻搓成线。童孙：幼小的孙子。未解：不能，不会。供：担任，担负。傍：靠近.这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。

2、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。范成大素有文名，尤工于诗。

3、也傍桑阴学种瓜。[注释]杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。耘田：除草。绩麻：把麻搓成线。各当家：各人都担任一定的工作。未解：不懂。供：从事，参加。