孩子学习不认真,一说就生气,怎么教导?

1、言传身教。家长首先要学会忍耐等待，孩子才能学会忍耐。父母性子急躁，孩子受到影响长大后会很多情绪问题。家长平时注意多和孩子交流，孩子提出的合理要求可以满足，不合理的要求，一定要坚持原则。让孩子独立解决问题。

2、当孩子闹脾气、生气时，家长不应该批评孩子，要认真倾听孩子的感受。比如说，孩子被好朋友误会而生气大哭，那么家长可以这样做：在相对平静，有空闲时间的情况下倾听孩子讲述；允许孩子哭，在不伤自己和他人环境的情况下释放情绪；引导孩子说出整件事情中为什么会生气。

3、小孩学习态度不好怎么办帮助孩子寻找学习乐趣孩子不正确的学习态度，相信每个父母都讨厌，但毕竟孩子出生了，所以，父母要控制好心情，不同情况，在孩子面前帮助孩子找到学习的乐趣，然后慢慢引导，没必要自己一个人生闷气。耐心引导针对孩子学习态度不端正的问题，很多家长采取了打骂、说教的方式。

孩子退步的五种表现,你注意到了吗

1、做事拖拉，磨磨蹭蹭表现为写作业不专注，手里拿着笔玩或是左顾右盼，工作不可以按时完成，精力不集中了，无法静下心了解，假如是在课堂教学中，则表现为授课效率低下，容易走神，测试的时候就会许多东西缺口，最后立即反映到成绩上。学习的方法有误许多孩子针对要学习什么，看啥彻底没概念。

2、第六，增强学生抗挫能力。厌学心理不是一天两天就形成的，面对长期的注意力不集中，学习成绩很难很快提高，如遇到努力后成绩依然没有提高的现象，要帮助学生找到合适的方法，不能遇到挫折就退缩。第七，与孩子多交流沟通。

3、一些学校会公布不同分数段内的人数分布，比如将成绩分为五到十分一个档位。家长可以通过这种档位成绩的比对，大致评估出孩子的成绩在班级中所处的层次。 此外，家长还可以通过查看学校历年的升学数据，结合孩子的成绩分数段人数，来推测孩子是否能顺利升学。

4、第三类家长：回家后郁郁寡欢，在孩子面前长吁短叹。别说帮助孩子建立信心了，家长自己都找不到信心。这种做法会给懂事的孩子带来更沉重的心理负担，让他们更加不知所措、更加没有信心。

儿童叛逆期都有啥表现

1、儿童叛逆期的第二个阶段：7岁到9岁。当孩子长到七岁的时候，第二个叛逆期就来了，这就是儿童叛逆期。这个时候的小朋友会特别的顽皮，精力比较旺盛，往往会表现的非常好动，话也特别多，也不同于以前的听话可爱，这个时候家长就必须要干预儿童的这种叛逆期行为了，但不是打骂孩子。

2、至6岁儿童叛逆期的主要表现包括以下几点： 固执与情绪化：孩子可能会在遇到不如意时表现出强烈的情绪反应，例如在商场看到喜欢的玩具就必须购买，即使家中已有相似物品。当家长拒绝时，孩子可能会在公共场合哭闹、撒泼，甚至出现打人等过激行为。

3、叛逆期有什么表现不愿意跟爸妈一起出门，孩子小时候就是妈妈的小尾巴，菜市场，商场，亲戚家……妈妈去哪儿都想要跟着，但叛逆期的孩子宁愿待在家里打游戏，看电视或者睡觉都不愿意跟爸妈出门，但同学朋友一叫立马就可以兴致很高地出门。特别爱顶嘴，不管家长说的对不对，总可以用“歪理”顶回去。

4、宝宝叛逆期，是2-3岁的时候出现叛逆行为，这是人生的第一个叛逆期表现。主要有两个表现，一个是和家长对着干，一个是脾气阴晴不定。儿童叛逆期，是7-9岁左右，这是人生第二个叛逆期。这时儿童一般开始上小学，突如其来的教育方式的改变、严格的学习要求等，会导致孩子出现叛逆。

5、-4岁宝宝叛逆期：这个时候的宝宝还不会用语言表达自己的想法，但是会通过自己激烈的肢体动作来和父母表示自己的抗议。

6、岁孩子叛逆期的表现 10岁孩子处在叛逆期，脾气会特别不稳定，情绪控制比较差。比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。言语挑战。在叛逆期，孩子们可能会用尖刻或者挑衅性的言辞来回应父母或者老师。

孩子出现厌学怎么办

帮孩子树立自信心，孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。

针对厌学的孩子，可以采取以下措施： 适当降低期望： 家长应理解并接受每个孩子的学习能力和兴趣不同，不应过分追求名次和分数。 与孩子沟通，了解其学习困难，共同制定切实可行的学习计划。 鼓励孩子努力，但不强求其达到不切实际的目标。

孩子出现厌学的现象通常是由于对学习不感兴趣所致，家长平时要多鼓励孩子，在日常生活中要经常带着孩子看书，培养阅读兴趣。或者是可以给孩子讲一些成功的体验，培养良好的学习方法，来帮助孩子摆脱厌学情绪。孩子厌学不肯去学校怎么办 重启欢乐和关爱，找准厌学原因。

给孩子树立远大的理想 心理疏导：当孩子厌学时，家长应进行心理疏导，让孩子意识到自己已长大，需要为自己的理想而努力。 树立目标：通过给孩子讲述成功人士的故事，或结合孩子的兴趣设定长远目标，激发孩子的学习动力。