孩子不想上学带他去四个地方

1、孩子不想上学带他去四个地方：第一是公共汽车站，第二是火车站，第三是高铁站，第四是飞机场。带孩子去看看，那些在长途汽车站挤大巴的人穿着什么样的衣服，说什么话，是什么样的素质。然后再带孩子去火车站看看，去高铁站看看，到机场看看。看下这几个地方的人又是什么样的穿着，什么样的素质。

2、招聘市场。学历就是一张优先通行证，让孩子有机会选择不同的入口，并且被准许进入。如果孩子不想读书，不妨带他去招聘市场转一转。在这里，孩子可以直观感受到学历的重要性。凌晨三四点的街道。当孩子不想读书时，那就带他到凌晨三四点的街上走走。

3、孩子不好好上学可以带他去几个地方 第一个地方：长途汽车站 长途汽车上，经常坐着背井离乡到各个工厂里打工的人。他们的年纪或大或小，但是很多人的神情几乎麻木了。他们提着大包小包的东西，挤在汽车上，忍受十几二十个小时的颠簸，就是为了回家短暂地跟家人相聚。

4、他说如果孩子不想读书， 你可以带他去4个地方：客运汽车站、火车站、高铁站和机场。 让他们去看看， 挤大巴车的人群， 穿什么样的衣服， 抽什么样的烟， 嘴里说什么话。 再带他们去火车站、高铁站和机场看一看来往的人群， 又是怎样一番景象。 然后问问他们将来想成为哪一类人。

5、孩子不好好上学可以带他去提早体验体力工作的辛苦。比如说工地，街上捡垃圾，餐馆等。

孩子产生厌学情绪,家长打骂其实无用:不妨带他去哪几个地方看看?

1、十三岁男孩不想上学怎么办控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。理解孩子的压力。

2、还有一些厌学是因为遇到了一些挫折，遇到了一些创伤，比如受到老师的批评或者受到家长的严厉的一种打击，那他有可能觉得上学没什么意思，所以就没有上学。

3、让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。 为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。 认真地对待孩子提出的正经问题和看法。 把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。 及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

4、(1)父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。 (2)父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

孩子厌学带他去三个地方?

1、走出家门去阅读：经常带孩子去图书馆，去图书馆借书、买书，和朋友们一起看书。兴趣第一位：孩子买任何他们有兴趣的图书方向，只要孩子冒出任何兴趣，要积极引导。一起阅读吧：父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。

2、角色扮演游戏：和他一起玩看医生，来客人了，去家乐福购物，警察叔叔抓坏蛋等游戏，自己编一下游戏内容，稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色，如看医生的游戏，一个扮医生，一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。

3、一般来说上职高都是去学一门技术的。如果你的孩子真的对这项技术感兴趣的话，可以放开手让他去试一试。毕竟自己的人生自己做主。就算他选错了路，也是他自己的选择，他不回去后悔。当然了，也要看情况。

4、家长可以让孩子把学习的地方放在家里的一个安静的角落，并且给孩子准备一些自己喜欢的文具，比如笔、本子等，让孩子有一种自己的学习空间，让孩子感到学习是一件轻松愉快的事情。其次，家长要引导孩子改变学习方法，让孩子逐渐养成良好的学习习惯。

5、要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。

6、第三年级孩子正处于玩伴期，心思不在学习上的孩子，每天总是玩不够。并且家长忽略培养孩子的好习惯，导致孩子分不清做事的主次和轻重，如果没有好的管教方法，极容易让孩子厌学。第学生思维能力的发展有先有后，一些孩子进入三年级后，对学习方法仍然不得要领。

孩子厌学带他去三个地方

1、家长把这么小的孩子逼得没有地方去了，这就是过度教育。幼儿园时期的孩子把小学文化都学了，他到小学只能接受重复教育，那时候，他还能认真听课吗？他能不三心二意吗？孩子还能养成良好学习习惯吗？由于是独生子女，孩子们身上承担的责任也非常多。

2、帮孩子树立自信心，孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。

3、首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。

4、搞清楚孩子不想读书的原因。有一些孩子天生胆小，在学校受了欺负后，不敢向老师、家长诉说，各种无形的压力迫使孩子不想读书。这种情况下，老师和家长更应该替孩子找出欺负孩子的学生，进行正确的批评教育，其次要教育孩子用正确的方法面对校园欺凌。成绩差导致孩子不想读书。

5、如果发现孩子不喜欢上学，家长可以从他的兴趣方面着手。孩子处于叛逆期，情绪容易激动，如果孩子厌学，教育孩子时不要太强硬，柔和的方式面对更好。面对不想上学的孩子，父母可以通过以下3点来改善：1正确认识学习很重要：父母要和孩子真诚的沟通，认真讨论他的将来，让孩子对自己的未来有个明确的认识。

孩子厌学不读书,带他去三个地方,比打骂管用多了

1、当孩子厌学不想读书时，带上他去以下三个地方走一走是一个有效的教育方法：回农村老家体验劳作：目的：让孩子亲身体验农民劳作的辛苦，见识生活的不易。效果：通过亲身参与劳作，孩子能够更深刻地理解劳动的艰辛，从而懂得珍惜现有的学习机会，增强学习的动力。

2、其次，家长可以带孩子去贫困山区的学校。在那里，孩子们对知识充满渴望，尽管条件艰苦，但他们从未放弃读书，因为他们知道，只有通过学习，才能改变命运，走出困境。通过观察贫困山区孩子的求学经历，孩子会意识到，与他们相比，自己的学习条件已经非常优越，从而激发他们珍惜学习机会，努力学习。

3、可以带孩子去这三个地方看看分别是：重点学校，工厂，飞机场。在重点学校，孩子们会看到里面的学长学姐脸上洋溢着自信，步调一致的向着目标前行。在工厂，孩子们看到的是为了生活而打工的人，他们彷佛不知疲倦机械的重复着手上的活，他们的表情木讷没有半丝活力。

4、不如带孩子去体验不同世界，了解读书之重要。首先，带孩子回农村老家，让他亲身体验农民劳作的辛苦，见识生活的不易，从而懂得珍惜和学习。其次，带孩子参观招聘市场，让他亲眼看到高学历对就业的优先权，体会学历的重量。

5、读书可以改变一个人的生活，这句话不是假的，但是无论父母多么努力，他们的孩子仍然不为所动，甚至很容易被外界的诱惑所吸引，对于这种情况，北京大学前校长建议：当孩子们不想读书时，带他们去看这三个地方，比打他们和骂他们更有效。

6、孩子不好好上学可以带他去几个地方孩子不好好上学可以带他去飞机场、火车站和乡下。

清华校长提醒:当孩子产生厌学情绪,就带他去这3个地方看看

1、理解父母的期望 父母总是希望孩子能够超越自己，取得更好的成绩。然而，过高的期望往往会给孩子带来巨大的压力。这种压力如果不能得到妥善处理，可能会导致孩子产生厌学情绪。因此，我们应该适当调整自己的期望，让孩子能够在轻松的环境中学习，而不是在压力下成长。

2、当孩子对读书失去兴趣时，家长可以通过带他们去三个特定的地方，激发他们的好奇心和学习热情。首先，车站是了解多元社会的窗口，它汇集了形形色色的面孔和各阶层的生活状态。在这里，孩子可以直观地感受到社会的多样性和劳动的价值，从而激发对知识的渴望。

3、其实仔细观察你会发现不喜欢上学的孩子，他们身上是有具体的原因的，有的孩子沉迷于 游戏 ，有的孩子却不喜欢在学校跟其他同学交流，还有的孩子是没有学习兴趣等等，对此清华校长建议，当孩子不想读书时，你就带他们去这三个地方看看，孩子就会有所改变了。

4、第二个地方是公共图书馆。如果孩子不知道别人是如何努力的，他们可能会将别人的成功归因于天赋或运气。图书馆是一个适合自习的地方，因为周围都是学习和书籍的环境，容易让人静下心来学习。让孩子在图书馆找一本喜欢的书，静静地阅读，这不仅能培养他们的学习兴趣，也能让他们感受到学习的快乐。

5、可以带孩子去这三个地方看看分别是：重点学校，工厂，飞机场。在重点学校，孩子们会看到里面的学长学姐脸上洋溢着自信，步调一致的向着目标前行。在工厂，孩子们看到的是为了生活而打工的人，他们彷佛不知疲倦机械的重复着手上的活，他们的表情木讷没有半丝活力。