孩子“输不起”原来不是性格问题,掌握这5招轻松变“输得起”

引导孩子从输不起转变为输得起，关键在于：及时回应孩子情绪。用理解和接纳的态度，给予孩子拥抱和亲吻，帮助其平复情绪。在同一件事上分散注意力。引导孩子思考不同解决策略，抽离输赢情绪，鼓励其享受过程。询问孩子是否需要支持。提供适当帮助，但不直接代劳，引导孩子自己解决问题。

怎么让孩子从输不起转换到输得起对孩子情绪的给与回复当孩子输掉游戏或比赛时，一定要回复他的心态，自然这儿并不鼓励父母跟孩子说哭什么哭，你就会知道哭这种话，这样不仅不可以抚慰孩子，还会继续刺激性他。

给孩子适当的奖励：如果孩子能够在游戏中表现出输得起的态度，可以给予一些适当的奖励，比如小礼物或者夸奖，以增强他们的自信心和积极性。总之，父母要关注孩子的游戏情况，引导他们正确看待游戏的输赢，学会输得起，同时也要给予孩子适当的鼓励和支持。

“输不起”通常会有两种表现：一些孩子面对挫折、失败，他会采取回避，逃避困难。比如，妈妈批评小强学钢琴不认真，不如隔壁的玲玲弹得好，听到这话小强索性就放弃了，干脆就不弹了；另外一种，性格急躁的孩子一旦在游戏中输了，就会大发脾气，哭闹以示渲泄。

理解孩子的天性：从儿童心理学的角度来看，孩子“输不起”的心态是他们在面对挫折时的自然反应。有的孩子可能会选择逃避困难，而有的孩子则可能通过发脾气来表达自己的不满。 鼓励孩子面对失败：重要的是要鼓励孩子在尝试过程中努力，而不是只关注结果。

如果孩子经不起“输”，说明他缺乏“挫折承受力”。挫折承受力，就像人身体的免疫力。能让人坦然面对失败，从人生低谷中奋起，从失败走向成功。 那么，怎样才能让孩子输得起，孩子的“挫折承受力”又从何而来呢？ 第孩子的挫折承受力从“阅读”中来。 比如：读故事。 读古代的传说。

孩子玩游戏输不起怎么教育

孩子玩游戏输不起是一种常见的现象，家长可以通过以下几种方式来教育孩子： 培养孩子的自信心。家长可以鼓励孩子多参加一些活动，让孩子感受到自己的能力和价值，从而增强自信心。 帮助孩子树立正确的竞争观念。家长可以告诉孩子，竞争是一种正常的现象，但是输赢并不是最重要的，重要的是参与和享受过程。

针对孩子玩游戏输不起的问题，家长可以采取以下教育策略： 正确看待输赢 平衡心态：家长首先要平衡自己的心态，正确看待孩子的失败，不要过分强调输赢的重要性。 沟通引导：与孩子进行深入的沟通，告诉孩子输赢是生活中的常态，重要的是参与和努力的过程，而不是最终的结果。

孩子玩游戏输不起怎么教育 陪同孩子玩游戏，不要故意让着对方。很多家长在陪孩子玩游戏时，总会故意让着对方。认为孩子还小，让他赢，高兴了就好；游戏而已，不重要。其实父母的这种行为恰恰是在纵容他，不容易让孩子形成抗挫折的能力。孩子一直赢、一直赢，偶尔输一次，就会接受不了，闹情绪。

孩子玩游戏输不起怎么教育 设定规则 有句话叫一旦接受这个设定，就不想再轻易改变了，孩子就特别容易接受规则设定，一旦设定好了，就很难改动。提前告诉孩子，玩游戏有输有赢，没有人是只赢不输的，既然参加了游戏就要遵守规则，就不能输不起或者半途而废，你可以多尝试几次，继续挑战。

限制游戏时间：过度沉迷于游戏会影响孩子的学习和生活。家长可以设定每天玩游戏的时间限制，让孩子养成良好的时间管理习惯。陪伴与监督：家长可以陪伴孩子一起玩游戏，观察他们的表现，给予指导和建议。同时，也要关注孩子在游戏中的言行举止，防止他们因为输不起而产生不良情绪或行为。

输不起的孩子怎么教育

1、孩子输不起家长怎么引导帮助孩子疏导情绪。孩子输不起非常正常，毕竟他们的大脑还没有发育完全，面对失败时总是会出现比较极端的情绪。这时候家长还是应该多一些耐心，帮助孩子疏导情绪，而不是一味的谴责，谴责对于他来说只能起到雪上加霜的作用，而且会让孩子更加伤心。家长要以身作则。

2、孩子输不起怎样引导 不要事事让他 在日常生活中，要让他知道自己和别人一样，不是大家的主角。在和小朋友一起嬉闹中，他和其他小朋友也都是一样的。比如买东西的时候要教孩子排队，肚子饿了也要等到人齐了再开动，不能因为哭就给他开后门。引导输赢观 在家里和孩子多玩一些输赢类游戏。

3、让孩子诉说 当孩子从输的情绪波动中平静下来以后，家长可以让孩子把事情的来龙去脉说一遍。一定要让孩子主动地述说。当孩子提及自己的感受时，我们要鼓励孩子说出为什么会有这样的感受，家长或老师在仔细聆听后，可以心平气和地从其他人的角度设几个问题问孩子，引导孩子从他人的角度看问题。

儿童输不起的性格如何纠正

1、要纠正儿童输不起的性格，可以从以下几个方面进行： 培养平等意识： 在日常生活中，要让孩子明白自己和别人一样，并非世界的中心。例如，在和朋友玩耍时，大家都是平等的参与者，不能因为孩子哭泣就偏袒他，要求其他孩子让步。

2、儿童输不起的性格如何纠正 在日常生活中，要让他知道自己和别人一样，不是大家的主角。在和小朋友一起嬉闹中，他和其他小朋友也都是一样的。如果他肚子饿了也要让他等大家到齐了再一起吃饭；和哥哥姐姐一起玩，打打闹闹，不能因为他哭了不分青红皂白就骂哥哥姐姐，强制要求哥哥姐姐要让他。

3、培养孩子的自信心：鼓励孩子多进行适合自己的活动，让他们成为专家，提高自己的自信心和能力。 培养孩子接受失败的意识：教育孩子失败也是一种成长，失败并非绝对的死亡，失败后从中学习经验教训，为今后打下更好的基础。 培养孩子的观察力和思维力：要告诉孩子观察不同情况下的行为和解决方法。

4、孩子输不起的性格可以通过以下方式进行改善：家长要改变自身行为：避免过度比较：家长不应总把孩子与其他孩子进行比较，这会加剧孩子的好胜心，导致他们难以接受失败。帮助孩子树立正确的输赢观：正视比赛结果：在与孩子进行游戏或比赛时，应让孩子明白比赛有输赢是正常现象，不应为了照顾孩子情绪而故意让步。

孩子输不起怎样引导

1、对于孩子输不起的行为，应秉持理解、引导与鼓励的态度。理解孩子的内心感受孩子心智尚未成熟，面对失败时，他们内心的挫败感可能格外强烈。此时家长和老师要站在孩子的角度，明白他们因努力未得到预期结果而产生的失落，给予充分的包容。积极引导正确观念适时引导孩子认识到失败是生活和成长中正常的一部分。

2、输不起的孩子怎么教育家长可以分享自己失败的经历，家长经历丰富，可以和孩子分享自己小时候一些失败的经历，当时自己是如何处理的，用成人的眼光来看现在又应该如何处理，让孩子明白，失败和挫折并不可怕，这些都是可以战胜的。

3、让孩子充分体会赢的感觉 和儿子玩游戏时，在遵守规则的前提下，先放低水平。玩棋时，我会控制好自己的节奏，随着儿子的思路出棋，让他先赢几把，提高他的自信心，让他有赢的成就感，喜悦感，自然孩子赢了多次后就不在乎一两次的输。

4、引导孩子从输不起转变为输得起，关键在于：及时回应孩子情绪。用理解和接纳的态度，给予孩子拥抱和亲吻，帮助其平复情绪。在同一件事上分散注意力。引导孩子思考不同解决策略，抽离输赢情绪，鼓励其享受过程。询问孩子是否需要支持。提供适当帮助，但不直接代劳，引导孩子自己解决问题。

5、要纠正儿童输不起的性格，可以从以下几个方面进行： 培养平等意识： 在日常生活中，要让孩子明白自己和别人一样，并非世界的中心。例如，在和朋友玩耍时，大家都是平等的参与者，不能因为孩子哭泣就偏袒他，要求其他孩子让步。