小学生应该养成哪些好的行为习惯?

遵守纪律的行为习惯。小学生会遵守学校的规章制度，按时到校，不迟到早退。在课堂上专心听讲，不随意打断老师的讲课。 讲究卫生的行为习惯。小学生通常会养成勤洗手、勤剪指甲的习惯。保持个人衣物干净整洁，不随地吐痰。也会注意环境卫生的保护，不乱扔垃圾，积极参与学校组织的卫生清洁活动。

文明礼仪习惯的养成。引导学生尊重他人，善待他人；谦恭礼让，注重礼节；孝敬父母，尊敬师长，学会感恩；团结同学，真诚相待。着重培养学生遇见师长 、同学、朋友能主动问好；说话文明，举止得体；在校园内及校外公共场所自觉遵守秩序，上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。自主学习习惯的养成。

学会倾听的习惯 上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。要倾听老师讲解，并按要求认真练习。善于思考的习惯 上课专心听讲，认真思考，积极发言。善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。

热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。 见到老师、客人主动问好。 自觉使用 “请”、 “您好”“谢谢”、 “对不起”、 “再见”等礼貌用语。 在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 向别人请教，态度要诚恳。 不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

小学生日常行为规范20条

1、小学生日常行为规范20条如下：尊敬师长，礼貌待人 尊重老师，见面主动问好。 同学之间友好相处，互相帮助。遵守纪律，勤奋学习 按时上学，不迟到早退。 认真听讲，积极参与课堂活动。讲究卫生，爱护环境 讲究个人卫生，保持衣冠整洁。 不乱扔垃圾，爱护公共设施。

2、尊重国旗与国徽，升旗时应肃立、脱帽行礼，少先队员行队礼，展现爱国精神。 父母是榜样，尊敬并关心父母，主动承担家务，出门回家主动打招呼，学会礼貌待人。 对老师要尊重，见面行礼问好，接受教导并积极参与课堂交流，培养良好师生关系。

3、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。尊老爱幼，平等待人。

小学生应该养成的十大好行为

学会倾听的习惯 上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。要倾听老师讲解，并按要求认真练习。善于思考的习惯 上课专心听讲，认真思考，积极发言。善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。

勤俭节约，不攀比 小学生应养成勤俭节约的好习惯，不浪费食物、文具等。不盲目攀比，不乱花钱，懂得珍惜父母的劳动成果。文明上网，健康娱乐 学生上网时应当文明上网，不浏览不良信息。合理安排娱乐时间，不沉迷于网络游戏。关心集体，团结协作 小学生应关心集体荣誉，积极参与集体活动。

小学生良好行为习惯主要包括以下几点：尊重与礼仪：尊敬国旗、国徽，升国旗时唱国歌，少先队员行队礼。尊敬父母、老师，做到尊老爱幼，平等待人，尊重残疾人及他人的民族习惯。说话文明，讲普通话，不骂人，不打架。诚实守信：诚实守信，知错就改，拾金不昧。考试不作弊，保持学术诚信。

小学生十大文明行为如下： 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 讲文明，懂礼仪。 讲文明语，做文明事，当文明人。 微笑是打开心锁的钥匙。 文明礼仪，从我做起。 不学礼，无以立。 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

自尊自爱，注重仪表 维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

小学生行为习惯

遵守纪律的行为习惯。小学生会遵守学校的规章制度，按时到校，不迟到早退。在课堂上专心听讲，不随意打断老师的讲课。 讲究卫生的行为习惯。小学生通常会养成勤洗手、勤剪指甲的习惯。保持个人衣物干净整洁，不随地吐痰。也会注意环境卫生的保护，不乱扔垃圾，积极参与学校组织的卫生清洁活动。

热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。 见到老师、客人主动问好。 自觉使用 “请”、 “您好”“谢谢”、 “对不起”、 “再见”等礼貌用语。 在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 向别人请教，态度要诚恳。 不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

小学生良好行为习惯主要包括以下几点：尊重与礼仪：尊敬国旗、国徽，升国旗时唱国歌，少先队员行队礼。尊敬父母、老师，做到尊老爱幼，平等待人，尊重残疾人及他人的民族习惯。说话文明，讲普通话，不骂人，不打架。诚实守信：诚实守信，知错就改，拾金不昧。考试不作弊，保持学术诚信。

小学生行为习惯主要包括学习、生活和社交三大方面的习惯，以下是具体说明：学习习惯 勤奋学习，自主作业：小学生应养成按时完成作业的习惯，不拖延、不偷懒，并培养自主学习的能力，勇于探索新知识。

举止文明的习惯 （1）懂礼貌，见到老师、客人主动问好。（2）自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。（3）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。（4）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。（5）不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。

小学生日常行为规范十条

1、、准时到校，不迟到，不早退，不逃学，生病或有事及时请假，放学后准时回家。参加课外活动要守时，不能参加需提前请假。1上课前准备好学习用具，上课专心听讲，积极思考，勇于提问，回答问题要清晰，不要随意打断他人发言。课间活动要有秩序。1课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写要工整，保持卷面干净。

2、尊重师长，礼貌待人 尊重师长是小学生应遵循的基本规范之一。学生应尊敬老师，对老师有礼貌，听从老师的教诲。同时，也要尊重同学，关心同学，友好相处，不打架、不骂人。遵守纪律，按时作息 小学生应遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。

3、小学生日常行为规范20条如下：尊敬师长，礼貌待人 尊重老师，见面主动问好。 同学之间友好相处，互相帮助。遵守纪律，勤奋学习 按时上学，不迟到早退。 认真听讲，积极参与课堂活动。讲究卫生，爱护环境 讲究个人卫生，保持衣冠整洁。 不乱扔垃圾，爱护公共设施。

4、尊重国旗与国徽，升旗时应肃立、脱帽行礼，少先队员行队礼，展现爱国精神。 父母是榜样，尊敬并关心父母，主动承担家务，出门回家主动打招呼，学会礼貌待人。 对老师要尊重，见面行礼问好，接受教导并积极参与课堂交流，培养良好师生关系。

5、尊敬国旗、国徽，会唱国歌。升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 尊老爱幼，平等待人。

小学生良好行为有哪些

小学生良好行为有：遵守纪律、尊重他人、乐于助人、勤奋学习、热爱劳动。遵守纪律。小学生应遵守学校的规章制度和日常行为规范，按时上学、不迟到早退，遵守课堂纪律，保持安静，不扰乱课堂秩序。这是个人修养和社会责任感的基础。尊重他人。小学生应学会尊重长辈和老师，礼貌待人，不打断别人的发言，不嘲笑他人。

小学生良好行为习惯主要包括以下几点：爱国尊师：尊敬国旗、国徽，升国旗时唱国歌，少先队员行队礼。尊敬父母和老师，尊老爱幼，平等待人，尊重残疾人及他人的民族习惯。文明礼貌：说话文明，讲普通话，不骂人，不打架。诚实守信，知错就改，拾金不昧，考试不作弊。

热爱祖国，热爱人民。遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。