本文目录一览：

• 1、如何培养孩子的责任心?
• 2、怎样在二孩家庭中培养孩子的社会责任感?
• 3、孩子很自私,不为父母着想,怎么教育她呢?
• 4、怎样正确认识和处理个人与社会的关系?

如何培养孩子的责任心?

1、责任心的培养需要相应的能力和情感，而且必须在一定情境中通过亲身的活动来进行。要培养孩子的责任心，就必须让孩子实际承担责任，让孩子在参与中培养责任心。父母要给孩子机会，让他对家庭、父母、家人承担一些责任。

2、生活小事做起。孩子自己的事情尽量自己做，从幼儿园时期就开始，玩具归位，掉了东西自己拾，锻炼做家务，扫地刷碗，上了学收拾书桌文具，洗衣服，帮忙做饭等等。父母做榜样。父母是孩子最好的老师，父母对工作、对生活、对他人有责任心，言出必行，有诚信，有担当，孩子模仿大人，责任心强。

3、家长要从小培养孩子四颗责任心 为自己负责 只要是自己力所能及的事，都是要自己做，总之，自己的事情自己做，不要给别人添麻烦。 为家庭负责 让孩子为家人服务，帮父母干一些家里力所能及的家务活，一个会做家务的孩子和不会做家务的孩子，将来的成就是不一样的。

4、给予合适的责任：家长可以根据孩子的年龄和能力，逐步给孩子分担家务和学业上的责任。好的开始是从小事做起，如给宠物喂食、清洁房间等。 褒奖和表扬：孩子完成任务并且表现出责任心时，应该受到家长的褒奖和表扬。这可以帮助孩子建立自信和责任心，让他们知道自己做得好。

怎样在二孩家庭中培养孩子的社会责任感?

1、教育同理心：教育孩子理解和感受他人的情感，通过阅读故事、观看电影或讨论日常生活中的情况，帮助他们建立同理心，这是培养社会责任感的关键因素。设定责任：给孩子一些家庭责任，如照顾宠物、帮忙做家务或管理零花钱。通过这些责任，孩子可以学会承担责任，并理解自己的行为对他人的影响。

2、教育孩子尊重他人：尊重他人是社会责任感的基础。父母应该教育孩子尊重他人的权利和感受，不论是对待家庭成员还是对待陌生人。鼓励孩子参与社区活动：参与社区活动可以帮助孩子了解社会，理解社会的运作方式，以及自己在社会中的角色。这也可以帮助他们建立对社会的责任感。

3、分配家务：让孩子参与家务活动是培养责任感的一个很好的方式。你可以根据他们的年龄和能力分配不同的任务，如清理玩具、整理床铺、帮忙做饭等。让他们明白，作为家庭的一部分，他们有责任帮助家庭的日常运作。设定规则：在家庭中设定一些规则，并让孩子遵守。

4、分配家庭责任：给每个孩子分配适合他们年龄和能力的家庭责任。鼓励他们一起完成任务，比如一起打扫房间或准备晚餐。这样可以教会他们如何协作，并让他们感到自己是家庭的重要成员。鼓励团队合作的游戏和活动：安排一些需要团队合作的游戏和活动，如拼图、建筑积木或户外运动。

5、作为2个男孩的妈妈，深知责任感对于一个男孩的重要性。没有责任心，其他一切都等于零。责任心是其它品质的生长点。孩子从小学会承担责任，将来才能肩负家庭、社会的责任。 因此，在我不断学习育儿和亲身实践下来，发现培养孩子责任心的奥秘，其实都源于日常小事。

孩子很自私,不为父母着想,怎么教育她呢?

当孩子有自私的行为家长该怎么教育？不能过分宠爱孩子。不能因为孩子的撒娇哭闹，就对孩子的所有要求都百依百顺，不能对孩子过分宠爱，对于孩子的要求要有选择性的适当地满足，对孩子提出的不切实际的、无理的要求，要坚决加以拒绝，并说明拒绝的理由。让孩子学会分享。

父母都宠爱自己的孩子，但爱永远都有度，不要有求必应，更不要牺牲自我。很多时候，父母倾其所有去满足、讨好自己的孩子，自以为是疼爱，实际却是害了对方。真正有远见的父母，都懂得有原则地衡量孩子所提出的要求，并延迟满足。让孩子明白收获需要付出努力，是成长中最重要的一步。

多让孩子经历挫折。没有经历过挫折的孩子，很容易养成自私的性格，碰到不如意容易采取极端行为。比如有因为论文答辩不通过就跳楼的，有因为恋爱失败就自杀的，行事作为只考虑自己，不会考虑到身后父母或他人的感受。

给孩子表达爱的机会，让孩子习惯表达爱。有爱心的人才会感恩，懂得感恩的人才不会自私。父母在孩子面前不需要表现的太过强势和专治。留一点机会给孩子表达爱，让他们学会爱护他人，培养孩子的感恩。多带孩子参加亲子活动，多鼓励孩子认识良师益友。

怎样正确认识和处理个人与社会的关系?

1、一是正确认识个体性与社会性的统一关系。人的个体性与社会性是辩证统相辅相成的。人以个体的形式存在，同时又以社会的形式存在。在生物本能上，人只有在社会中才能获得生命生存和延续的条件；在自身价值的实现上，也只有在社会关系中才能找到途径和可能。二是正确认识个人需要与社会需要的统一关系。

2、个人价值与社会发展：认识到个人的价值和独立性是理解个人与社会关系的基础。个人应保持独立思考和自主能力，发挥潜能，实现自身价值，同时对社会发展和进步作出贡献。

3、正确认识个人与社会性的统一关系，人的个体性与社会性是辩证统相辅相成的，人以个体的形式存在，同时又以社会的形式存在。正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。