必须坚持什么至上

1、首先，必须坚持人民至上。这是马克思主义的根本立场，也是中国共产党的根本宗旨。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。在推进马克思主义中国化时代化的过程中，必须始终把人民放在心中最高位置，坚持一切为了人民、一切依靠人民，从人民群众中汲取智慧和力量，不断满足人民对美好生活的向往。

2、六个务必坚持的内容：必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下。人民性是马克思主义的本质属性，党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。

3、必须坚持人民至上，意味着在推进各项工作和决策时，始终坚持以人民为中心的发展思想，确保人民的根本利益得到保障和满足。 必须坚持自信自立，面对挑战和机遇时，要有自主创新的勇气和信心，坚持走自己的路，发展自己的理论和实践。

倾听和聆听有何区别?

1、使用对象不同，“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等；“倾听”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

2、主要区别包括指代差异、表达侧重点不同以及解释上的差异，具体如下：指代差异 倾听 - 指侧着头仔细听。- 表示认真地听取，有时带有中性的感情色彩。- 常用于描述上级听取下级的意见或报告，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。聆听 - 指以专注的态度认真听。

3、指代不同 “聆听”一词通常用于描述教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等与人相关的活动，也可用于风声、雨声、歌声等具体事物。而“倾听”多用于上对下的听，如“民情”“意见”“心声”“呼声”等。情感色彩不同 聆听表达了一种虔诚而认真的听的态度，带有尊敬的感情色彩。

4、在用法上，“聆听”多用于表示上级对下级的听取，如民情、意见、心声等，而“倾听”则更多用于教诲、报告、演讲等场合。 另外，“聆听”一般用于人的活动，如教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。而“倾听”则更多强调对言语信息的理解和认知过程。

5、在大多数情况下，“聆听”和“倾听”可以互换使用，但它们之间存在细微的差别。 “聆听”通常用于正式或官方场合，表示仔细地听取指示、报告或某人的讲话。 在此语境中，你可能会说“我聆听领导的指示”。 而“倾听”则更常用于日常和非正式场合，表示对别人的意见或情感给予关注和理解。

有关倾听的小故事50字

侧耳倾听故事一： 我大学毕业在一家公司的策划部工作。部长对我们几个新人说：“公司要做个全国促销方案的策划，时间是一周，董事长要亲自过目。大家都是年轻人，好好抓住这个机会。” 冥思苦想之后，我决定在策划方案的数量上超过别人。在规定的时间里，我把四份方案交给了部长。几天后，部长告诉我，董事长要我去他办公室。

善于倾听的成功故事：历史上，许多伟大的人物都因善于倾听而取得了非凡的成就。齐桓公是春秋时期的齐国国君，他重用管仲为相，对管仲的计策言听计从，使齐国迅速崛起为强大的国家。然而，管仲去世后，齐桓公未能完全执行管子临终的遗言，最终因无人劝谏而饿死在内宫，这成为了一个深刻的教训。

魏征是唐朝著名的宰相，他常常倾听别人的意见，而不是独断专行。有一次，他听到有人在背后议论他，但他并没有生气，反而找机会向皇帝称赞这个人的优点，让皇帝对他有了更好的了解。最终，魏征成为了唐太宗的得力助手，为唐朝的繁荣发展做出了巨大贡献。

齐桓公与管仲 故事概述：齐桓公对管仲言听计从，这使得齐国的实力逐渐变得强大。然而，遗憾的是，齐桓公在管子临终时未能完全执行其遗言，最终导致了他的不幸结局。但不可否认的是，正是齐桓公的倾听与采纳，让齐国在一段时间内实现了繁荣与强大。

蒲松龄草亭路问 清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。

戴尔·卡耐基曾在一场晚宴上遇到一位著名植物学家，尽管他们交流不多，但卡耐基全程倾听，结果植物学家却对他赞誉有加，认为他是晚宴上最具魅力的人。 美国主持人林克莱特在一次采访中遇到一名小朋友，小朋友说长大想当飞机驾驶员，若飞机遇险，他会先让乘客绑好安全带，然后自己去拿燃料。

儿童权利公约4个基本原则

1、法律分析：《联合国儿童权利公约》所体现的基本原则主要有以下四项：无歧视原则。儿童最大利益原则。尊重儿童基本权利的原则。尊重儿童观点的原则。

2、无歧视原则 每个儿童都平等地享有公约所规定的全部权利，不因其本人及其父母的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治观点、民族、财产状况和身体状况等受到任何歧视。儿童最大利益原则 涉及儿童的一切行为，必须首先考虑儿童的最大利益。

3、无如吵差别原则或非歧视性原则（第2条）：强调每个儿童不论其种族、性别、宗教、政治立场等，都应平等享有公约赋予的所有权利，避免任何形式的歧视。 儿童的最大利益是决策的首要考量（第3条）：无论是涉及儿童的教育、健康还是生活安排，都必须始终以儿童的福祉为最高指导原则。

在今后工作中更好发挥什么在倾听人民呼声汇聚人民智慧方面的作用更好...

在今后的工作中，互联网应在倾听人民心声和汇聚人民智慧方面发挥更大的作用。通过互联网，我们可以走好新时代的群众路线，这不仅体现了我国以人民为中心的发展理念，而且有助于激发人民的主人翁意识，凝聚起前进的力量。在国家的重要决策中，涉及老百姓生产生活的各个领域，人民最有发言权。

积极参与社会活动：鼓励和支持人民积极参与社会事务和公共事业，如志愿者活动、社区讨论等，使人民能够直接参与并分享决策过程。通过这些参与形式，可以更好地汇聚人民的智慧和经验，提供宝贵的意见和建议。

此次活动得到了领导的肯定，要求总结经验，推广做法，在今后的工作中更充分地利用互联网来倾听人民呼声、汇聚人民智慧，以期更好地集思广益、凝聚力量。

调动积极性和参与感：人民是国家和社会的基础，倾听人民呼声可以调动人民积极性，激发参与意愿。通过倾听人民的声音，政府可以更好地了解人民的需求和关切，针对性地制定政策和措施，使人民感到自己的声音得到重视和回应，从而激发人民的参与热情。

在今后工作中更好发挥在倾听人民呼声汇集人民智慧方面的作用方面如下：民主参与和决策制定：倾听人民呼声和汇集人民智慧可以实现民主参与和决策制定的理想。通过广泛征求和倾听人民的意见、建议和需求，政府和决策者可以更好地了解公众的关切和诉求，制定更贴近人民心声的政策和措施。