培养学生阅读力,家庭和学校可以做出哪些努力

在学校、家庭、社会营造良好的阅读氛围，营造书香校园、家园，是学生阅读素养形成的土壤。只有在学校，家庭，甚至社会中营造一种浓厚的阅读氛围，才能真正让学生沉浸在阅读里。家庭阅读氛围的创设 家庭是孩子成长的第一所“学校“，家庭教育是孩子启蒙的教育。阅读素养的形成离不开家庭的教育氛围的创设。

建立舒适的阅读环境：创造一个安静、舒适的阅读角落，让学生可以放松地阅读。图书馆、教室或家里都可以成为这样的环境。设定阅读时间：在课程中安排固定的阅读时间，鼓励学生每天阅读一定时间。这可以是课堂上的集体阅读时间，也可以是作业的一部分。榜样的力量：教师和家长应该通过自己的行为来示范阅读的乐趣。

举办图书阅读推广活动：如阅读比赛、阅读分享会、读书节等，鼓励学生和其他群体积极参与。设立阅读空间：在学校或其它公共场所设立读书角、借书站等阅读空间，方便师生、社区居民进行阅读交流。推广经典作品：多方面推广经典文学作品，组织相关讲座、展览和读书活动，引导学生深入领会作品的内涵。