阅读不专注到输出写卡的转变

背景:阅读时容易走神。引入输出写卡要求每次读后完成三张卡片。

做法

  • 关键词卡观点卡与提问卡
  • 每次阅读后两分钟复述
  • 每周做一次展示

结果

复述更清楚能主动提出问题。

总结

输出驱动输入在实践中被验证。

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