导语：喜欢与擅长并非对立，只是需要路径。
路径图
- 列兴趣：三项最想投入的方向。
- 找连接：对应到课程中的知识点与技能。
- 定产出：每月一个小作品，学期一次整合展示。
总结
当热爱落到作品与技能上，成绩会随之升温。
兴趣与课程的对齐：用“路径图”连接热爱与成绩
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导语：喜欢与擅长并非对立，只是需要路径。
当热爱落到作品与技能上，成绩会随之升温。