导语：当成长可被记录、被复盘、被展示，目标就不再遥远。目标感不是一句口号，而是由一次次小的“做到”累积而成的自信。
工具包
- 优势清单：每周写下三项做得好的地方与对应证据。
- 成长记录册：记录一次“挑战”和“突破”的故事。
- 阶段目标：把长目标拆到4-6周的阶段目标。
实践路径
- 写“我想成为什么样的人”，用3句话描述。
- 为阶段目标设计里程碑与可见产出，如完成一份讲解PPT。
- 每周选择一个小主题进行展示，训练表达与反思。
总结
当目标拥有可见的里程碑与产出，孩子会在达成中不断认识自己、校准自己，形成稳定的内在驱动力。