科学阅读理解：图表与概念的双通道

导语：科学类读物常用图表承载关键信息。只盯文字容易漏掉结论依据，只看图表又会缺乏语言组织。双通道笔记能把两者连起来。

双通道笔记

• 概念区：用自己的话定义。
• 图表区：复刻图形并写“读图结论”。
• 连接句：因此/说明/意味着…

练习范式

每一章至少提取1个概念+1张图表，写3句“概念—证据—结论”的链条。

家庭支持

家长只问“你从图里看到了什么变化？”“这个概念和图上的趋势有什么关系？”

总结

当孩子能在概念与图表之间来回跳转，理解会更立体，表达也更有证据支撑。