导语:短时预热可以降低进入任务的阻力。用小游戏激活专注与工作记忆,让学习更快“起步”。
清单示例
- 数字拍手:家长报数,遇到3/6/9拍手。
- 颜色词陷阱:读出字的颜色而非文字内容。
- 逆向数列:从20倒数,每遇偶数改说“跳”。
- 找不同:30秒观察图,再回答变化点。
- 口头n-back:报字母序列,重复前一个/两个。
节律
每次选择2-3个小游戏,总时长控制在5分钟内,结束即进入第一段学习时间块。
总结
当预热成为例行动作,开始会更轻,专注也更稳定。
导语:短时预热可以降低进入任务的阻力。用小游戏激活专注与工作记忆,让学习更快“起步”。
每次选择2-3个小游戏,总时长控制在5分钟内,结束即进入第一段学习时间块。
当预热成为例行动作,开始会更轻,专注也更稳定。